Bridge the gap - wissenschaftliches Arbeiten für Digital Natives

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Kocian_WP_45_bridge the gap.pdf
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Creators:	Kocian-Dirr, Claudia
Title:	Bridge the gap - wissenschaftliches Arbeiten für Digital Natives
Item Type:	Monograph
Projects:	HNU Working Paper
Date:	March 2021
Divisions:	Informationsmanagement
Abstract:	Für Studierende in Bachelor-Studiengängen an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) stellt das Thema "Wissenschaftliches Arbeiten" eine große Herausforderung dar, zum Beispiel bei der Erstellung der ersten Seminararbeit. Aus den unterschiedlichen Bildungswegen und Hintergründen der Studierenden resultiert eine sehr heterogene Informations- und Medienkompetenz (digital literacy). Durch ein innovatives Blended-Learning Konzept werden bei den Studierenden Kompetenzen zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit aufgebaut, so dass die Prinzipien des Forschens und Schreibens schrittweise eingeübt werden. Jede der Phasen "orientieren", "forschen", "schreiben" und "verteidigen" enthält gamifizierte Online-Elemente sowie Präsenztermine (Flipped Classroom).
Forthcoming:	No
Language:	German
Uncontrolled Keywords:	Digital Literacy, Gamification, Blended Learning, Flipped Classroom, Wissenschaftliches Arbeiten
Link eMedia:	Download
Citation:	Kocian-Dirr, Claudia (2021) Bridge the gap - wissenschaftliches Arbeiten für Digital Natives. Working Paper, Nr. 45, Neu-Ulm: Hochschule für angewandte Wissenschaften.

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