Blended Learning für Digital Natives an Hochschulen. Konzept und Umsetzung von Self-Assessments mit Moodle-Tests.

[img] Full text
HNU_WP28_Kocian_Blended_Learning_fuer_Digital_Natives.pdf

Downloads (1MB)
Creators: Kocian, Claudia
Title: Blended Learning für Digital Natives an Hochschulen. Konzept und Umsetzung von Self-Assessments mit Moodle-Tests.
Item Type: Monograph
Projects: HNU Working Paper
Date: January 2014
Divisions: Informationsmanagement
Forthcoming: No
Link eMedia: Download
Citation:

Kocian, Claudia (2014) Blended Learning für Digital Natives an Hochschulen. Konzept und Umsetzung von Self-Assessments mit Moodle-Tests. Working Paper, Nr. 28, Neu-Ulm: Hochschule für angewandte Wissenschaften.

Actions for admins (login required)

View Item in edit mode View Item in edit mode